ПЕРСОНАЛЬНЫЙ САЙТ ВЛАСЕНКО МАРГАРИТЫ ВИКТОРОВНЫ

Главная | Каталог файлов | Регистрация | Вход

Приветствую Вас Гость | RSS

Форма входа Меню сайта Главная страница Методическая копилка Видеоуроки Родителям Новости класса Наш класс Учащимся Подготовка к ЕГЭ Подготовка к ГИА Тесты Полезные сайты. Фотоальбомы Гостевая книга Форум Обратная связь Категории раздела Праздники [4] Пригодится в работе. [35] Тесты. [44] Грамматические игры [7] Конкурсы [2] Уроки [12] Рабочие программы [2] Классному руководителю [14] Мои гости Праздники Кнопка сайта Сайт Власенко М.В. Welcome ! Наш опрос Оцените мой сайт Отлично Хорошо Неплохо Плохо Ужасно Результаты | Архив опросов Всего ответов: 123 Качество сайта Статистика Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 Радио Главная » Файлы » Пригодится в работе. Анализ урока по ФГОС. 23.12.2012, 20:36 Общая схема анализа компетнтностно-ориентированного урока может выглядеть следующим образом. Схема анализа компетентностно-ориентированного урока Учитель Предмет, класс Тема урока Целеполагание Отсутствует Цель формулирует учитель Совместное с учащимися       Цели урока Нельзя измерить, продиагностировать Диагностичны, измеряемы     Создание мотивационного поля Отсутствует На этапе целеполагания На отдельных этапах урока       Содержание урока Нет связи с жизнью, практической деятельностью. Прослеживается связь с жизнью, практической деятельностью. Прослеживается связь с жизнью, практической деятельностью. Имеется интеграция содержания. Формы организации деятельности учащихся на уроке Неактивные    Активные Интерактивные       Фронтальные Групповые Парные Индивидуальные         Использование методов, приемов Использование не оправдано, методы и приемы - репродуктивные   Выбор оправдан,  соответствует целям урока, используются методы и приемы репродуктивные и продуктивные   Предполагают включение учащихся как субъектов деятельности на некоторых этапах урока; характер – компетентностно-ориентированный Предполагают включение учащихся как субъектов деятельности на всех этапах урока; характер – компетентностно-ориентированный         Использование технологий   Рефлексивность  Отсутствует Эмоциональная рефлексия Оценка деятельности Оценка результата Рефлексия учителя           Результативность урока Результат не достигнут или достигнут учителем Сформирована направленность на предметные компетентности (указать какие); наличие продукта. Результат достигнут отдельными учащимися. Сформирована направленность на предметные, общепредметные компетентности (указать какие); наличие продукта деятельности, знаний о его практическом применении. Большая часть класса достигла результата. Сформирована направленность на предметные, общепредметные компетентности, развивались ключевые компетентности  (указать, какие); Результат достигнут каждым учащимся.         Оценивание Традиционное, по 5-бальной шкале Качественная, словесная оценка деятельности Другие виды оценивания                                         Критерии анализа инновационного урока. В условиях инновационного урока учитель, кроме того, что он делает на традиционном уроке, дополнительно осуществляет какое-либо нововведение: вводит новое содержание, новую методику обучения или воспитания, ведет экспериментально-исследовательскую работу на основе предварительно разработанной концепции и т.д. Поэтому при проведении инновационного урока, кроме тех показателей, которые применяются к оценке эффективности традиционного урока, дополнительно используются показатели и критерии инновационного урока. При оценке эффективности урока могут быть использованы как 5-, так и 10- балльные шкалы. Это зависит от того, какой шкале вы отдаете предпочтение. Показатели и критерии оценки эффективности инновационного урока. № Показатели эффективности Критерии оценки Оценка 1. Степень оригинальности и новизны методики (технологии) урока Оригинальность, новизна   2. Гибкость сочетания традиционных и инновационных форм, методов обучения, содержания урока. гибкость, системность   3. Степень использования средств педагогической диагностики, позволяющих выявить эффективность педагогической инновации диагностичность   4. Технологичность, возможности для воспроизведения педагогической инновации другими учителями воспроизводимость     ИТОГОВАЯ ОЦЕНКА 1 2 3 4 5 Категория: Пригодится в работе. | Добавил: Margarita Просмотров: 1467 | Загрузок: 0 | Рейтинг: 5.0/1 Всего комментариев: 0 Имя *: Email *: Код *: Календарь Погода +5 +13° +2° Ардон Вторник, 13 Среда   +14° 0° Четверг   +12° +2° Пятница   +15° +1° Суббота   +13° 0° Воскресенье   +10° -1° Понедельник   -1° -1° Прогноз на неделю © http://ibooked.ru Часы Афоризм дня Облако тегов Для отображения блока требуется Flash Player 10 тест 3 класс композиция база лето письмо аудирование настоящее продолженное время базовый уровень has/have прошедшее простое время was/were 7 класс домашние животные страноведение аспекты жизни времена года can May город задания с использованием ИКТ на ком бросовый материал поделка горы воспитание мбоу сош№ 3 лексика конструкция there is/there are Кружок where is... английйский язык Игры hide-and-seek in a picture Дети архив gift Give set up грамматика юид Вираж классный Конкурс кондитерский ребёнок Главный занимательный Английский язык начальная школа Сказка неделя языка Кукольный инсценировка английского английский Золушка г. Ардон автокресло детское акция Пристегнись! природный материал карусель колесо макет Детский зимние каникулы лёд Акция Вираж в машине МБОУ СОШ №3 ардон юид Засветись руками своими валентинка влюблённых всех день Маргиев Давид 2014 год Всероссийский 800 Гобаев Ацамаз кикбоксинг культурно-спортивный анализ урока ГИА 2012 бабочка форма Школьная 9мая возложение РСО-Алания 5Акласс новости новации образование Каталог сайтов Банк Интернет-портфолио учителей Именины Имена и именины Друзья сайта Официальный блог Сообщество uCoz FAQ по системе Инструкции для uCoz Поиск

Copyright MyCorp © 2025

Сделать бесплатный сайт с uCoz